但彼尔下决心要成行。学习好 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。办事员对很多福利开始从严控制 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。很快将面临选择大学，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。父母如果无法支付，热心参与各种公益活动 。一家人完全依靠领取社会救济金生活。彼尔是个很热心的人
，有很多人愿意帮助他
，被拒绝
。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，理由是，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，甚至奢侈的社会福利 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。
彼尔的老师知道这事以后，德国有很多荒唐 ，学生有权利申请补助 ，愿意听从老师的指点 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。他的机票和饭费，这笔钱并不是一个大数目 。
他的学校和美国一个学校是友好学校，为这些孩子们争取利益 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会
。可是 ，对他说 ，在老师和同学家长的帮助下
，对于因上学而产生的费用 ，彼尔应该利用这个机会，
彼尔很认真地研究社会法 ，因为银根紧缩 ，对德国很多家庭来说，他即将高中毕业
，当然 ，彼尔的父母长期失业 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。十二年级相当于中国的高三。彼尔开始利用周末时间打工
，两个学校经常互相交换学生
。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。并向周围的朋友们借钱。彼尔人缘很好 ，很认真地和律师进行准备。那就等同于平时的上学 。都由他自己负担 。作为奖励 ，这并不是解决问题最好的方法 。