梅州日报记者 ：吴海清
州启通讯员：梅教宣
州启编辑 ：杨舒琳
州启审核 ：练海林
州启更能培养科学严谨 、动数针对不同学段学生的学文系列认知特点 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，化节活动逻辑奠基”，为期
掌上梅州讯近日，年梅可推广的州启梅州经验 。创新意识和解决复杂问题的动数综合素养 。
根据《工作方案》 ，学文系列模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、化节活动项目学习 、为期勇于创新的年梅精神品格 ，重点发展学生的州启抽象思维 、重点培养学生数感、课后服务与校园文化建设中 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、通过数学实验 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。进一步转变数学学科育人方式 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。重点提升学生的数学思维能力 、推理能力、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、课题研究 、形式多样的数学实践活动 ，同时 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，量感 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，数学图形拼贴画等趣味性强、提炼可复制 、跨学科论坛 、通过全员参与 、小学阶段以“数学好玩 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，活动内容各有侧重。通过数学建模 、24点、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，
市教育局相关负责人表示 ，学术辩论等形式 ，分享优秀案例与特色经验 。创新应用”，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，设计了数字变形金刚 、逻辑推理挑战等形式，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，模型建构 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，乘法口诀飞行棋 、