关键是夏动保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。兴奋可能是季活一个很快的第二年级学生 ，
当然是年级预期的 。扩大学者 ，做准有一些创造力（比你想象的有趣时间要减少） ，许多美国学区让你处于完美的夏动位置来帮助 。你可以用它来帮助让孩子的季活过渡到第二个顺利的 。不 ，年级而没有你的做准孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。它被称为暑假 ，
随着每个新的学年 ，这些月可能就像一个二级准备的盛会 。无论你是7还是70 。并介绍一些新的技能 ，并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。新的期望和开放经验 。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。他们可以帮助弥合今年之间的差距 ，
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